《数字图形创意设计》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

数字图形创意设计 一、课程说明 课程名称 （中/英文）：数字图形创意设计/ Digital Graphic Creative Design 课程类别：必修课 学时/学分：48/3 先修课程：二维设计、三维设计、数字图形图像设计 适用专业：数字媒体 教材、教学参考书： 1. 《数字图形创意设计》，田少旭编，中央广播电视大学出版社，2006 年 2. 《ADOBE ILLUSTRATOR CS5 标准培训教材》， 汪可编著，人民邮电出版社， 2010 年 二、课程设置的目的意义： 介绍数字图形基础知识，学习并掌握 ADOBE ILLUSTRATOR （简称 AI ） 包括快 速入门、菜单命令和工具箱的使用；讲述数字图形的基础造型、数字图形的造型手段、 图形的创意法则与表现；教会学生使用 AI 图形设计工具进行数字图形绘制功能练习、 数字图形质感练习、数字图形创意设计。 三、课程的基本要求： 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：理解矢量软件的概 念、特点与性能；了解并掌握矢量软件的相关效果制作原理及技术；了解数字图形的功 能、作用；重点理解数字图形设计的工作流程。2 、能力要求：要求达到以下能力：设 计制作、调研能力；收集整理相关资料能力；概念与设计手法转化能力；设计表达能力； 能熟练利用 AI 提供的强大功能制作出优秀设计的能力。3、素质要求：能获得和深化厚 重的人文艺术和良好的美学品味；极佳的团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 教学方案设计 教学 章节 教学内容 总学时 讲课 实 教学重点 （含教学方法、 难点 (含研讨) 践 教学手段） 第 1 章 数字图 4 课时，其 矢量软件 数字图 　多媒体课件演 1、AI 软件介绍 形的基 　 4 中研讨2 0 与位图软 形设计 示，主要是问答 2 、认识 AI 软件界面 础知识 个课时 件的区别 流程 式互动教学 概述 第 2 章 4 课时，其 软件工具 多媒体课件演示， 数字图 1、AI 的菜单栏 综合运 4 中研讨2 0 的各部分 比较式教学，穿 形软件 2 、AI 的工具箱 用 个课时 功能 插问答式教学 的运用 第三章 1、数字图形的数字视 4 课时，其 多媒体课件演示， 图形创意 综合运 数字图 觉特征 4 中研讨2 0 多方案比较式教 的表现 用 形的