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五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷word--第1页 五年级下册道德与法治第 1单元我们是一家人测试 卷 一.选择题(共6题，共 12分) 1. 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（ ）的形式表达出 来。 A.三字经 B.名言警句 C.古诗 D.古诗 2. “父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理 解正确的的是（ ）。 A.感恩父母爱，事事顺从父母 B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾 C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见 3.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（ ）。 A.我们变 B.父母变 C.我们和父母的想法不一致 4.运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表 示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你 会说（ ）。 A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的 B.要是接力同学不犯错该多好啊 C.就知道接力的几个同学靠不住 D.下一次不能再让他们参加 五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷word--第1页 五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷word--第2页 5.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。（ ）都可以成为优 秀家风的传播者。 A.国家 B.社会 C.每个人 D.学校 6.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（ ）。 A.同学的想法很好，我就不说了 B.尊重他人表达自己观点的权利 C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题 D.学会勇于表达自己的真实想法 二.填空题(共6题，共30分) 1.真诚的交流需要（ ）他人表达自己观点的权利。 2.不同的时代，为国家，为民族（ ）的精神，牺牲个人、献身革命的 （ ），铸就了我们伟大的（ ）。 3.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。我们小学生也可以通过家风， 向社会传递（ ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。 4.随着（ ）的增长和（ ）的提高,我们在家里承担的事务会 越来越多。 5.父母对子女有（ ）的义务，子女对父母有（ ）的义务。 6.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（ ）和（ ）家 人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起 （ ）。 三.判断题(共6题，共 12分) 1.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。（ ） 2.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓 浓的亲情。（ ） 3.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评