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三年级上册数学教学设计
秒的认识
主题：秒的认识
课时：共3课时第1课时
授课对象：三年级学生
设计者：三年级/新密市大隗镇中心小学
目标确定依据
1、课程标准的相关要求
结合自己的生活经验，体验时间的长短。在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极参与生动、直观的数学活动。
2、教材分析
本节课是在学生认识了时间单位时、分的基础上进行教学的。时间的单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率又比较复杂。因此本册的教材从材料的选择到呈现的方式，都注意结合学生的生活经验，力求让学生在实际情境中知道秒的意义，探索分与秒的关系，体验1分、1秒的
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