敬畏自然说课.pptVIP

第一页，共三十二页，2022年，8月28日 第二页，共三十二页，2022年，8月28日 一、教材分析 1. 教材所处的地位和作用： 语文课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。八年级下期继续致力于学生语文素养的形成与发展，并处于一个承前启后的关键时期，在本册第三单元共有六篇文章，六篇文章都注重空间上的广袤性与思维上的哲理性，以不同题材，从不同角度，表达了人们对生态环境的忧虑和思考 《敬畏自然》是八年级下期语文第三单元的第一篇文章。 第三页，共三十二页，2022年，8月28日 《敬畏自然》是本单元的以议论为主很有深度的一篇散文文章，主要谈论的是人与自然的关系。意在让学生从整体上把握人与自然的关系，对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考，明白人类应与自然应和谐相处。 第四页，共三十二页，2022年，8月28日 文章采取的论证方法：层层推进、水到渠成 首先否定了人类征服自然的口号，认为这实在是自不量力的妄想，因为与大自然相比，人类的智慧实在算不了什么；接着，比较人类的智慧与大自然的智慧 ，作者进一步强调人类的智慧也是大自然所赋予的，是自然智慧的一部分；进而，从论智慧到论生命，人类与大自然其他事物其实是兄弟关系。因此得出结论：我们应该敬畏自然。全文以提出问题──分析问题──解决问题的思路展开，由引论到本论，层层推进，水到渠成。