专题08 高级句式升级（修辞手法专项训练）-2023年高考英语书面表达升级高级句式.docxVIP

优点英语 优点英语 修辞手法专项训练 一、用like作喻词 1. 这本书陪伴了我很久就像一位我的老朋友似的。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 他茫然地看着我就像一个傻子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 他就像一头疯牛一样冲我吼。（mad cow） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 他非常着急就像热锅上的蚂蚁一样。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 他僵在那里一动不动就像一块石头。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、用as..as作喻词 1. 我的心和蜂蜜一样甜。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 他的心和石头一样硬。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 他的身体和牛一样壮实。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 我们面前的景色美如一幅画。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 这辆公交车走的像蜗牛一样慢。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、用as if作喻词 1. 他感觉彷佛整个世界都崩塌了。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 他在操场上自由地奔跑彷佛他是一只快乐的小鸟。 ___________________________________________________________________________