教科版2001标科学六上《6滑轮组》教学设计评优.docxVIP

教科版2001标科学六上《6滑轮组》教学设计评优 6.滑轮组 教学目标 1.知识与技能:通过本课的学习,学生认识滑轮组就是由定滑轮和动滑轮组合在一起构成的,知道滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。 2.过程与方法:提出问题,设计实验,通过实验探究滑轮组的作用。 3.情感态度价值观:激发学生兴趣和求知欲,以及探究精神,培养学生探究能力和学习兴趣,培养小组合作的意识,加强探究氛围。学情分析 学生学习《工具和机械》单元的知识,最大的困难是理论无法和实践相联系。例如学习《轮轴》时,教材和课堂展示都会提到:扳手拧螺帽属于轮轴类工具的应用。但是一周后,很多学生的认知中会出现错误。为什么会出现这样的