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文诗融合——非诗歌文体的“诗教”探微-来源：小学语文教学（人物）（第2020012期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-04-22 发布于四川
  • 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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文诗融合——非诗歌文体的“诗教”探微-来源：小学语文教学（人物）（第2020012期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    小学语 教学 ·人物 2200 2200.. 1212 23 | 语言教语言，激发学生的好 奇心和求知欲，提高学生的 判断力，这就是词语所体现 的思维美。 选入统编本教材的课文 ———非诗歌文体的“诗教”探微 都是文质兼美的文章，是汉 语言运用的典范。在一篇课 | 沈春燕 文的教学中，教师要预设一 两 语言

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