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小鲤鱼跳龙门阅读指导课教学设计 《小鲤鱼跳龙门》阅读指导课教学设计 教学目标： 1、了解小鲤鱼跳龙门的故事情节； 2、积累文本中的优美词句； 3、体会小鲤鱼们的勇敢精神； 4、感受童话的语言特点，培养想象力。 教学过程： 一、导入 二、指导观察整本书 1、观察封面，你有哪些发现？（书名、作者、插图、出版社） 2、观察封底，你有哪些发现？（插图、定价） 3、学习《目录》你有哪些发现？（五个故事，从哪一页开始读《小猫钓鱼》） 三、出示《阅读指导》 故事讲述了小鲤鱼们为了跳过神奇的龙门而克服重重困难的故事。请一起阅读，寻找故事的答案。 四、出示引导问题，自由阅读 1、为什么鲤鱼奶奶生气了？ 2、鲤