- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2023-04-26 发布于河北
- 举报
——Keep pushing——
——Keep pushing——
PAGE / NUMPAGES
——Keep pushing——
课时教案
课时进度
第_3_周第_3_课时(学期第_9_课时)
课题
Unit ? Two ? My ? family
A ? Lets ? spell
教学目标
正确认读和书写单词ten, pen, leg, red.
教学重点
正确认读和书写
教学难点
字母印刷体与手写体的区别
课型
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
一 热身、复习(Warm-up/Revision)1.复习已学单词。抢读单词.教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜
播放Unit 1 Let’s chant的录音,学生边听边做动作。二 呈现新课(Presentation)1.教师让学生听Let’s spell部分的录音,鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。2.复习学习单词
原创力文档

文档评论(0)