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2023中小学预防甲流告家长书（完整版） 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、甲流是什么2二、甲型流感与普通感冒不同之处2 三、甲流主要传播途径及症状3四、甲流与普通感冒的区别3 五、如何预防甲流3六、预防流感，记住顺口溜5 你们好！目前甲型H1N1流感高发期正在大量流行，学 校是高风险场所，学生也是流感易感人群，为了师生健康安 全，保证正常教学秩序，目前预防甲流在校园内发生和流行 是当前的重要工作。我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了 确保全体师生的身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温 馨提示”！ 一、甲流是什么 流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急 性呼吸道传染病。流感病毒按其核心蛋白分为四个型别：甲 型（A型）、乙型（B型）、丙型（C型）和丁型（D型）。 甲型流感病毒是一种致病性高、传染性强的病毒。甲型 流感病毒症状以发热、头晕、头痛、咳嗽、鼻塞、流涕等症 状为主。甲型流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过呼吸道 分泌物和被病毒污染的物品直接或间接接触传播。人群对流 感病毒普遍缺乏免疫力，感染后可获得对同型病毒的免疫力, 但持续时间短，且反复发作。 二、甲型流感与普通感冒不同之处 普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起的呼 吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主，起病急，早期 症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等，一周内可痊愈，病情较 轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、第2页共5页 畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈, 重者要两周，甚至一个月。 三、甲流主要传播途径及症状1、流感的传播途径： 以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛 巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。 2、流感的传播症状： .发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。 .出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。 .部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体 温超过39T,甚至继发严重肺炎。 四、甲流与普通感冒的区别 甲型流感与普通感冒不同之处在于普通感冒不会流行, 没有传染性，是普通病毒引起的呼吸道疾病，主要由血清型 的鼻病毒引起为主，起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、 流涕等，一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒 引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会 持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。 五、如何预防甲流第3页共5页 .勤洗手、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手, 尤其在咳嗽或打喷嚏后，养成良好的个人卫生习惯。 .规范佩戴医用外科口罩可有效预防呼吸道传染性疾 病。如果戴口罩，必须正确使用和处置，以确保其效力，避 免因不正确使用口罩增加传播风险。正确做法：用口罩仔细 遮盖嘴和鼻子并系牢，尽可能减少面部与口罩之间的空隙; 在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的清洁和干燥的口罩；不 要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并 在除下后立即处置。在触摸用过的口罩后，用肥皂水或使用 酒精、洁手液洗手。 .保持睡眠充足，多喝水，多吃新鲜蔬菜，保持身体健 康。 .保持室内通风，少去人员密集场所、不通风场所和环 境卫生差的场所。 .避免接触出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或 肺炎等呼吸道疾病的患者。 .咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃 圾桶。 .加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。 .接种流感疫苗是预防流感的有效措施。 第4页共5页 .发病后及时就医：一旦出现发热、咳嗽或咽痛等流感 样症状，应尽早就医，及时进行诊断治疗。 六、预防流感，记住顺口溜流感季，要记牢； 勤洗手，习惯好；多通风，要防寒； 不聚集，戴口罩；勤锻炼，打疫苗； 防流感，要趁早。 感谢大家对我校流感传染病防控工作的支持与配合，孩 子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我 们的共同职责，让我们团结一心，科学防范，为学生创造更 加安全、温馨的成长环境。 第5页共5页