人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷(实用).docxVIP

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  • 2023-04-27 发布于河南
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人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷(实用).docx

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.汽车车灯发射出去的光线,给我们的形象是(? ?)。? ?? A.线段? ? ? ? ? ? B.射线? ? ? ? ? ? C.直线 2.第一条线段比第二条线段长3厘米,第一条线段长7厘米,第二条线段长(? ?)厘米。? ? ? ? ? A.10? ? ? ? ? ? ?B.4 ? ? ? ? ? ? C.5 3.下图中,(? ? )表示线段。?? 4.图中(? ?)是周角。? A.???? ??B.???? ??C. 5.用一副三角尺不能拼出( ? )的角。?? A.15°? ? ? ? B.20°? ? ? ? C.135°? ? ? ? D.150° 6.,用这段尺子量线段时要从(? ?)开始量。?? A.a点 ? ? ? ? ?B.b点 ? ? ? ? ?C.c点 二.判断题(共6题,共12分) 1.钟面上6时整,时针和分针所夹的角是180°。(? ?) 2.用放大镜看—个角,发现角的两条边变长了,所以这个角的度数也变大了。(? ?) 3.两条直线相交,可能会形成4个直角,也可能形成2个钝角和2个锐角。(? ?) 4.射线的长度是直线的2倍。(? ?) 5.射线是直线的一部分,所以直线都比射线长。(? ?) 6.两条平行线之间可以作无数条垂线,这些垂线的长度都相等。(? ?) ?? 三.填空题(共8题,共31分) 1.同一平面内两条直线的位置关系有( ? )和( ? )两种。 2.周角是_____度的角,直角是_____度的角;周角的一半是_____角。 3.(1)?共有_____个角,其中_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。 (2)?_____条线段,_____条射线,_____条直线。 4.(? ?)时整,时针和分针会成为一条直线;(? ?)时整,时针和分针会重合在一起;(? ?)时整,时针和分针会组成直角。 ? ? 5.角可以分为(? ?)角、(? ?)角、(? ?)角、(? ?)角和(? ?)角,把这些角按从小到大的顺序排列:(? ?)。 6.9时整,时钟的时针与分针所成的角是________度,是________角。 7.用量角器量出如图各角的度数,并写出各是哪一种角。 ∠1=_____,是_____角,∠2=_____,是_____角。 8.长方形和正方形都有________条边,长方形的________边相等;正方形的________边相等;长方形和正方形四个角都是________。 四.计算题(共2题,共10分) 1.量一量,算一算。 ∠1=(? ?) ∠2=(? ?) ∠3=(? ?) ∠4=(? ?) ∠1+∠2+∠3+∠4=(? ?) 2.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵? ? ? (1)根据题意填线段图。 桂花树________(棵) 玉兰树________(棵) ? ? (2)列式解答。 算式:________×________=________(棵) ? ? 五.作图题(共2题,共12分) 1.量出下面各角的度数。 2.画一画。? (1) 画一条长 4 厘米的线段。 (2) 画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。 (3) 画一条比 4 厘米短 2 厘米的线段。 六.解答题(共6题,共27分) 1.嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走哪条路最近?为什么? 2.写出下面各角的度数。 已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度? 3.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角? 4.求:∠1、∠2 、∠3的度数? 5.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。 6.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.D? 4.A 5.B 6.?B 二.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×? 三.填空题 1.平行;相交 2.360 ;90 ;平? 3.(1)6 ;2 ;3;1 (2)3;6;1? 4.6;12;3/9 5.锐;直;钝;平;周;锐角<直角<钝角<平角<周角 6.90;直 7.110°;钝;50°;锐 8.4;对;4;90度 四.计算题 1.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360° 2.(1)4;16 ?(2)4;4;16 ? 五.作图题 1.略 2.略 六.解答题 1.解:嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走第②条路最近, 因为两点之间线段最短,所以这条路最近。 2.∠1=∠3=20° 3.直角;平角? 4.∠1=180°-15°=165°;∠2=90° ;∠3=180°-90°-50°=40° 5.∠2=1

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