- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国高等医学教育 年 第 期
2018 4 · ·
43
●上海交大医学院课程整合的改革与实践专栏
医学相关专业疾病学基础整合课程的
改革与实践初探
王兆军,吴健桦,王
您可能关注的文档
- 医药院校市场营销专业校企合作人才培养模式探索 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 面向医学专业用户的小微学科化服务探索与实践 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 见习护生手卫生依从性现状及其影响因素的调查-来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 八年制医学生社区早接触实践的探索与思考 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 高等院校护理兼职教师课堂教学问题分析与对策 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 体格检查实践教学质量评价问卷的研制及信效度检验 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 形成性评价促进学生学习能力提升的量化研究 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 卫生应急学科发展现状 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 混合式教学中医患沟通知识早期融入的应用 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 专科层次临床医学专业内科学精准医学教学模式改革的探讨与研究 -来源:中国高等医学教育(第2018003期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 病原生物学实验教学改革与实践-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医学形态学实验课程教学改革的探索-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医学功能学实验整合课程建设和优化-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 细胞与分子生物学实验教学整合模式的实践和探索-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 病理教学在不同整合教学体系中的比较与思考-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 英语国家关于医学人文与医学教育融合的探讨 -来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于协同创新理念下的卓越人才培养模式改革研究与思考-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 学科竞赛的发展及其提升大学生创新能力的效果-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 大数据与医德教育创新研究-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于绩效与过程管理的高职院校德育评价体系的构建-来源:中国高等医学教育(第2018004期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 浙江大学 全国高等医学教育学会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)