- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
窑员圆 窑 中国高等医学教育 圆园圆员年 第员圆期
荫教育管理
基础医学野强基计划冶人才培养模式及路径的探究
林海燕 富丽琴 王 迪 王青青
渊浙江大学医学院 浙江杭州猿员园园园远冤
摘要暂 基础医学野强基计划冶人才培养 注重大师引领 强化使命驱动遥 紧紧围绕服务国家健康战略的
使命 按 野招生要培养要就业冶一体化 聚焦重要前沿方向加强专业建设
您可能关注的文档
- 运用生理学知识划分学生类型及其分析-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 三导向人才培养模式下贯通医学知识与整合课程融合的探索与思考-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 构建以社会需求为导向的医学生职业素养教育体系-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 自媒体对医学教育的影响和思考-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 护理专业开展思政教育的探索与实践-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 实验探究法教学融入医学生动物伦理教育初探-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 巴林特小组在提高实习护生人文关怀能力中的应用研究-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于IPA分析法的高等医学院校教育服务质量调查研究-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 四川大学视光学专业本科毕业生就业现状调查分析-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 在校护生职业认同感现况及其影响因素分析-来源:中国高等医学教育(第2020010期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 产教融合视角下创新创业型听力与言语康复学人才培养路径的探索-来源:中国高等医学教育(第2021012期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医教协同背景下大学与附属医院本科人才培养体系建设的研究与实践-来源:中国高等医学教育(第2021012期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 不同医学博士培养模式的分析与比较-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 中国康复治疗专业本科生临床实践岗位胜任力调查研究-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 浅谈医学专业学位硕士研究生临床能力的“分阶段、递进式”培养-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 培养和量化评估诊断学问诊交流技能的探索实践-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于医患纠纷现状的医患沟通能力分层次培训路径研究-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 预估医学课程学业困难生的方法研究-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 双导师制度在儿科专业本科生培养中的探索与实践-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 我国中医康复学专业建设及人才培养的思考-来源:中国高等医学教育(第2021006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 浙江大学 全国高等医学教育学会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)