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教师工作总结副标题 教师工作总结——探索创新，充实提升 回首过去的一年，感慨万千。作为一名英语教师，我深感自己在教学上的不足，也充分认识到提高自身素养的重要性。在师生共同的付出下，我在教学和专业能力上取得了一些成果。 一、教学成果： 在教育教学方面，要求更高的质量和效率是我们始终追求的目标。我从对学生的了解出发，改变了传统的对学生的单向传授，而是更注重启发学生思维，鼓励学生自主学习。因此，我在课堂教学方式上进行了一些创新。 1. 探索多元化教学方式 多了解学生的兴趣爱好和特点，发现他们的潜力和弱点，更注重差异化的评价和指导，以此帮助他们更好地学习和成长。 例如，在《霍比特人》阅读中，我们采用了PBL（问题驱动学习）模式，提出了“如何拯救孤山的龙居住地”这个问题，引导学生进行探究式、自主式的阅读，学生通过小组合作学习的方式将小说中的场景和人物进行模拟，以此达到增强学生对文本的理解、提高学生的阅读速度和口语表达能力的目的。 2.强化课堂互动 尽可能多的让每一个学生都参与到课堂中来，使每一个学生在掌握了学习所需的理论知识和技能的基础上，体会到学习的乐趣和意义。 例如，在我们在进行英语听力训练时，尤其是长难句和生词的听力训练中，我设置了听力问题，借鉴Gamifier游戏设计思维，给学生打分并记录在个人档案中，以此激励学生主动学习。 此外，我在每次授课结束前都会提前准备一定数量的课堂反馈表，让学生对本次课堂的教学内容进行交流和总结，了解学生对课堂的真实感受和建议，以此更好地改进自身教学方式，提高教学效果。 3.注重学生健康教育 认为学生的身心健康很重要，在学生的身心健康方面，以学生为中心，加强情感教育和个性发展的空间和机会，提高学生在生命的各个方面的自主意识和自信心。 例如，在我们进行的英语听力训练中我放上了一些早晨的说说，帮助学生更好地表达自己的感受和情感，增强学生的理解和拓展思路，提高学生的沟通能力和表达能力，同时也增强学生的心理素质。 二、个人提升： 不断提高自身素养，增强教育教学的实践教学体验，学习新的技能和知识，才能更好地推进教育教学的发展。我在过去的一年中，也从自身的方面做出了一些努力。 1.个人学习和提升 我广泛阅读了有关教育教学和自我管理的书籍和文献，依托社交网站和教育网站更新和提升自己的知识水平，参加国内外的学术研讨会和论坛，积极参与教育教学的实践，提升自己的感性认识和理性认识，更好地推进教育教学的发展。 2.积极参加学习交流 我在日常工作中积极参加学校的各种培训和研讨活动，与教师同事们分享自己的教育教学心得，与学生进行深入交流，共同研究出更加适合学生群体的教育教学方法，不断提高自己的实践能力。 3.多交流、多反思 在教育教学实践中，互相学习、互相交流、相互鼓励和帮助，是学校和班级建设的根本。我一直坚持人际关系的重要性，积极与教育教学领域的同行交流，并求教有经验的老师或者通过各种渠道反思自己的教育教学事业，不断提高自己的教育教学水平和素质。 通过过去一年的积极投入，我相信自己取得了如下几点收获： 1.促进堂上堂下教育教学的无缝对接，实现教育教学的有机整合。 2.探索并使用了一些新的教育教学方式和工具，如PBL教学法、Gamifier游戏设计思维、课堂反馈表和早晨的说说等，深受学生和家长们的赞赏。 3.积极参与学校的教育教学管理和课程研发，取得了优异的成果并得到了领导和同事的认可。 4.不断提高自己的教育教学素质和技能水平，提高教育教学实践的能力。 综上所述，我相信自己无论在教学方面还是个人素质方面，都在不断地探索和创新，不断地完善自己，让自己更加充实、更加成熟。希望在未来的工作中，能够取得更加优异的成果。