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第PAGE页共NUMPAGES页 中学2023暑假工作总结 今年暑假，学校以“让道德之花绚丽绽放”为主题，深入开展丰富多彩的暑期活动，让学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。 二、暑期工作 (一)暑期工作机制保障： 1.首先，为确保暑期活动有领导、有组织地开展，我校成立了以校长为组长的暑期工作领导小组，期末我们召开了一次有关暑期工作的会议，会上初步拟定了我校暑期工作计划。 2.在各班班主任的组织下，建成班级联系网络。各班分成四五个小组，小组长把每位组员的暑期联系方式登记在手，组员本人或家庭若发生意外情况，及时告知组长，组长向班主任汇报，班主任及时上报至政教处。同时班主任在暑期中与各小组长密切联系，关注全班每位学生暑期动态。 3.学校要求班主任在暑期中对本班学生加强家访，做到六个必访：家庭离异的必访，单亲家庭的必访，行为偏差生必访，进步明显的必访，退步明显的必访，特殊困难的必访。各班家访2/3，对预备新生家庭进行普访。除了家访工作，对于父母上班无人照看的学生和由老人托管的学生，班主任要加强电访，了解学生动向。—通过班级网络和家访、电访等工作方式，班主任就能全面地了解学生的暑期动态，适时地对一些学生起到必要的教育和督促作用。 ____月____日，学校组织预备年级全体班主任进行了德育工作培训。班主任也将通过对学生家庭的普访，完成班级现状分析，思考班级建设定位方向。学校将在____月份组织预备年级班主任作“班级现状分析及目标定位”的交流与研讨。 (二)暑期是学生在家庭和社区中体验生活、实践理论的大好时机，为了让学生的德育水平能在实践中得以点点滴滴地积累，我们巧用心思，为我们的洋南学子量身定制了一份《____中学南校学生暑期成长档案》，主要包括以下五个版块： 1.关心国家大事，收看、收听新闻。要求每天记录一条新闻。 2.积极投身社会实践，坚持每两周一次社区服务，填写好“____年____未成年人暑期社区活动记录卡”。 3.继续“寻名人画名人悟名人”系列活动，暑期中，感悟一位名家风范，学习这位名家的精神品质，并做好相关记录。 4.要求学生“每日为家庭、为父母做一件事”，学习一样生活技能。 5.以跳、踢、跑为主要活动内容，坚持在家开展“每天锻炼一小时”，争取学会一项体育技能，做好活动记录。 (三)组织学生积极参与市级、区级、署级和街道的相关活动 1.参加主题为“绿色悦读书香伴我成长”____中小学暑期读书征文活动。 2.参加“____市网上禁毒知识竞赛”。 3.到家庭所在社区报到并填写“____年____未成年人暑期社区活动记录卡” 4.参加教育署组织的“寻找我眼中的幸福”摄影作品比赛。 (四)组织好学生暑期返校活动，确保学生的假期安全。 ____月____日，和学校其他部门一起做好预备年级新生的报到工作。 ____月____日，学生返校，班主任适时进行安全再教育，对没有参加返校活动的学生家长及时电访。 ____月____日，全体学生返校，围绕暑假结束工作和开学工作展开。 (五)做好校服采购工作，维护学生和家长的权益。 ____月____日晚上18：30分学校协同____位校服公司负责人、____位校级家委会委员召开家委会会议，家委会经过两个多小时的沟通、交流，形成以下决议：自____年____月起，____学生继续穿着校服上学，且学校校服由____市香班服饰有限公司统一采购、制作。 决议获得全体家委会委员的全票签名通过，会议获得圆满成功。 中学2023暑假工作总结（二） ____中学班主任工作计划表一： 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下： 一、班上基本情况 八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生____人，女生____人，共____人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1.全班团结一致，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。 3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干