- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国高等医学教育 年 第 期
2019 8 105
●教学方法
标准化病人结合案例教学法在临床医学生
课堂教学中的应用
1 2 1 2 1
您可能关注的文档
- 中文版智能手机成瘾倾向量表在大学生中的信效度评价-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 持续质量改进管理对降低腔镜器械损耗率的效果研究-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- Kahoot网络游戏教学模式在临床应用护理学教学中应用的效果评价-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- PBL教学和常规教学在妇产科教学中的效果对比观察-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医学生模拟教学调查分析-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于蓝墨云班课的临床基础检验学技术课程混合式教学改革实践-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于任务驱动的护理伦理学翻转课堂教学实践-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 翻转课堂教学模式在康复医学科护理教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 基于微信的对分易教学平台在流行病学教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 思维导图在五年制临床医学本科PBL教学中的实践研究-来源:中国高等医学教育(第2019006期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 小组讨论法在药理学案例式教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 循证护理结合案例教学法在呼吸科实习护士培训中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 情境教学法在低年资护士带教中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 微课联合PBL教学法在普外科护理带教中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- PBL结合LBL教学法在口腔修复学教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- PBL教学法在骨科护生教学中的应用研究-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- “雨课堂”在研究生课程组织细胞培养技术教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 以科研素质培养为目标的教学法在研究生病理学教学中的应用-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 医学研究生对慕课认知、态度和需求现状调查-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- “知行合一”人文教学对护理专业硕士关怀品质影响的研究-来源:中国高等医学教育(第2019008期)-浙江大学 全国高等医学教育学会.pdf
- 浙江大学 全国高等医学教育学会(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)