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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。这个实验设计( )。??
A.是科学的? ? ? ? ?B.是不科学的? ? ? ? ?C.我不知道
2.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多少它就会死亡。这是因为(? ?)? ?
A.生物影响环境? ? ? ? ?
B.生物改变环境? ? ? ? ?
C.生物依赖环境
3.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(? ?)??
A.原地不动
B.向黑暗的一端爬去
C.向有亮光的地方爬去
4.下列动物中可以通过无性生殖产生新个体的是( )。??
A.水螅? ? ? ? ?B.青蛙? ? ? ? ?C.金鱼
5.绿豆种子发芽需要的最基本条件有( )。? ?
A.光照、水分、温度、空气和土壤
B.一定的水分、适宜的温度和空气
C.光照、水分、温度和空气
二.填空题(共5题,共18分)
1.制作生态瓶时,放入生物时应该先放(? ? ? ),再放(? ? ? )。?
2.食物链应该从(? ? ? )开始,到(? ? ? )终止。?
3.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽(? ?)。? ?
A.快? ? ? ? ?B.慢? ? ? ? ?C.相同
4.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度) ,他们把种子在水中浸泡一个晚上,再堆在一起并包上棉被,这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(? ? ? )、(? ? ? )两个条件有密切的关系。
5.科学专题探究的第一步是(? ? ? ),然后根据经验(? ? ? )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.水葫芦的生命力很强,对池塘里的生态平衡有积极的作用。( )
2.在一定范围内的生物必须和谐共存,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。( )
3.种子必须浸泡才会发芽。( )
4.世界上的动物千奇百怪,但它们的繁殖方式都是一样的。( )
5.种子只在种在土壤里才能发芽。( )
四.连线题(共1题,共3分)
1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅? ? ? ? 雄性用哺育袋养育
蜗牛? ? ? ? 从母体直接分离
海马? ? ? ? 雌雄同体又需要相互交配
五.简答题(共1题,共8分)
1.阅读资料,完成分析。
“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达16亿吨。由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蚀性差,加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因。而1500多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多。正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或迁移。
(1)以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受到破坏,生态系统就失去了 ???? ;黄河流域 ???? 这个环节最先受到破坏。
(2)“九曲黄河万里沙”的原因是 ???????????????????????????????????????????????????????? 。
(3)如果我们请你当个小小科学家,你会采用什么方法来治理这种现状?(至少写三点)
六.综合题(共3题,共22分)
1.为了研究蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境,请制订实验计划,并在括号中打“√”。
研究问题
蚯蚓喜欢阳光还是阴暗的环境?( )
蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境?( )
我的猜想
蚯蚓喜欢阴暗的环境( )
蚯蚓喜欢潮湿的环境( )
要改变的条件
环境阴暗与阳光( )环境的湿度( )
蚯蚓的种类相同( )
不改变的条件
环境阴暗与阳光( )环境的湿度( )
蚯蚓的种类相同( )
实验方法(用文字、画图等方式说明)
2.根据所学知识解程下列现象。
(1)夏日,大雨过后,小明发现地面上有很多的蚯蚓,由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤,而是喜欢干燥、阴暗的土壤,小明的判断对吗?为什么?(可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释)。
(2)骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存;枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹,使一些捕食者不敢靠近;蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的,到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么?
?
3.美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地,是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后,粮食短缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地,他们把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来。在新开
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