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社会学概论新编1章1节 第一节 社会学是一门综合性 具体社会科学 社会的起源： 1、中国古代： “社”：土地之主也。土地阔不可尽敬，故封土为社，以报功也。 “会”：集会。 2、马克思主义： （1）社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 （2）人的社会区别于动物社会的特征是劳动 （3）人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域 社会学的起源 1、中国古代： 老子、庄子、王充、顾炎武、龚自珍等 2、西方： 柏拉图、亚氏、托马斯、霍布斯、洛克等 圣西门、傅立叶、欧文 3、社会学的产生 19世纪30年代，孔德（1838年的《实证哲学教程》） 洋务派、维新派（“群学”）（1903年的《群学肆言》） 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学 社会运行的条件和机制作为社会学对象的历史时代根据 社会学在19世纪三四十年代产生，决定性的因素是时代的实践的要求（工业革命和政治革命）。 揭示社会学独特对象的根本途径，就是要说明这个决定社会学产生的时代的需要。美国社会学家英克尔斯指出了给社会学下定义的三条途径——历史的途径、经验的途径、分析的途径，只有跟这些根本途径联系起来，才能是深刻的。 社会运行的条件和机制做为社会学对象的现实社会根据 一般地说，社会的运行和发展大体可以分为三种类型，姑且称它们为良性运行、中性运行和恶性运行；协调发展、模糊发展和畸形发展。 社会运行的条件和机制作为社会学对象的中国特色 社会运行论的中国特色： 首先表现在它跟中国历史上的学术传统密切相关。 其次，表现在它与新中国成立以来的现实社会运行密切相关。 再次，表现在它能够有效地为中国社会主义建设事业和改革开放服务。 国内外对社会学研究对象的观点及分类 （一）150多年来国外对社会学研究对象的观点及其分类 定义主要分属于三大类： 第一类侧重以社会及社会现象为研究对象（孔德、斯宾塞等）。 第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象（韦伯）。 不属于这两大类的其他社会学定义可以看做是第三大类，其中有些观点影响不小，但都没有成为社会学发展的主流。  （二）90多年来国内对社会学研究对象的观点 1、侧重以社会为研究对象 （1）认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问（严复、郑杭生） （2）认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的（李大钊、李达） （3）认为社会学是研究社会整体及其规律性（费孝通） 2、侧重以个人及其社会行为为研究对象 孙本文、龙冠海等 3、（1）剩余说：社会是一门“剩余社会科学” （2）学群说：社会学不是一门科学，而是一群科学，一个科学群 （3）调查说：社会学是关于社会调查研究的学科 （4）问题说：社会学是研究社会问题的 （5）未定说：认为社会学的对象还没确定 （三）正确把握社会学的对象问题 1、应当一定，社会学是有独特对象的 “别的具体社会科学都涉及、但都不做专门研究的东西” 2、社会学对象上的问题众说纷纭 3、对社会学对象的理解上不应强求一致 社会对象与社会学基本问题 （一）社会与个人关系问题是社会学的基本问题 1、定义社会学的对象或侧重社会，或侧重个人，都离不开两者的关系问题 2、区别社会学的学派（如唯实论和唯名论、实证论和反实证论、整体论和个体论等），都是根据这个问题来划分的。 3、确定社会学的属性（如宏观社会学和微观社会学），也是以这个问题为准绳的 4、社会学的主要内容（社会化、社会互动、社会角色、社会组织等）都直接、间接地包含着或体现着社会与个人的关系问题 （二）从社会学的层次结构看社会学对象及其与社会学基本问题的联系 三个层次：第一，社会学基本问题层次，即学科的“元问题”层次，也即作为社会学与哲学联结点的社会哲学层次； 第二，社会学对象问题层次，即学科的“本问题”中的总问题层次，也即作为综合性具体科学的社会学层次； 第三，社会学范畴问题层次，即学科的“本问题”中的分问题层次，也即作为社会学历史地形成的概念内容的层次。 第二个层次： （1）它把个人与社会的关系，