观察由几个正方体摆成的物体课后反思.pdf

《观察由几个正方体摆成的物体》课后反思 《观察由几个正方体摆成的物体》教后反思 这节课主要是教学观察由几个同样的正方体摆成的物体，能辨认从前面、上面和右面看到的不同形状， 并能画出看到的图形，并能根据看到的形状判断观察者的位置，能从某一面看到的图形用正方体把物体摆 来。 在本课教学中，我侧重通过多种形式的活动来丰富学生的空间认识。首先让学生用4个同样大小的正方 体进行自由拼搭，让学生通过实际操作感受到4个正方体组合的多样性，从而激起他们的兴趣，也为后面 的进一步学习奠定基础。考虑到本班学生的实际情况，我没有让学生用摆纸片的方式呈现观