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- 2023-04-29 发布于四川
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“位置”教学设计与说明
教学内容
《义务教育课程标准实验教科书·数学( 一年级下册) 》第 5 ～9 页。
教学目标
能初步描述物体的相对位置。
在对物体位置关系的探索过程中发展空间观念。
在合作与交流的过程中获得良好的情感体验。
运用所学知识和方法解决简单问题，培养实践能力。
结合活动，使学生受到热爱劳动、助人为乐、遵守公共秩
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