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- 2023-04-29 发布于四川
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“
仿用句式”教学设计及课堂实录
教学目标：
1、通过观察、思考，总结仿用句式的要领。
2、通过联想、想象实现仿写造句，做到 “形似而意谐”，
形神兼备。
教学流程：
（出示考题）
仿照下面的比喻，另写一组句子。要求选择新的本体
和喻体，意思连贯完整。（6 分）
我是一朵白云，
亲情是包容我的蓝天；
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