宁波市奉化区锦溪小学：借力优质资源提升课后服务品质-来源：山西教育（管理）（第2022002期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-24 发布于四川
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宁波市奉化区锦溪小学：借力优质资源提升课后服务品质-来源：山西教育（管理）（第2022002期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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Management ·治校他山之石宁波市奉化区锦溪小学：借力优质资源提升课后服务品质文赵芳燕课后服务是学校教育综合服务的延伸，体现学从图中可以发现，学生和家长对课后托管服务校教育主体性角色的回归和强化。如何更好地开展课程呈现多元化的需求，在课程类别的选择上比较课后服务，让学生在这段时间里过得充实、快乐且有青睐艺术类、生活类、运动类课程。然而新的困惑又意义，是社会普遍关注的话题。浙江省宁波市奉化区摆在我们面前：学校虽然已经有一些精品课程，比如锦溪小学充分借力区位优势，积极探索在“双减”背