《思维第一》读书心得（清远二中张凤双）.docxVIP

《思维第一全面提升学习力》读书心得 清远市第二中学张凤双 “本书浓缩了作者十几年探索并经过实践检验和完善的关于学习革命的研究精华。全 书聚焦学生的思维力和学习力，旨在解决学生不想学和不会学的问题，从根源上激发学生学 习的内动力，使得学生乐其学、爱其校。全书结构清晰，所阐述的问题直指老师、学生和家 长关注的焦点，从目标导航、路径导引和问题导向清晰地为老师们提供各学科提高学生学习 力的操作案例，可读性和可操作性强，是广大中小学教师促进学生学习效能提升、提升教学 效率和职业幸福感的实用宝典。” 这是网上对这本书的介绍，也是这个介绍让我购买了这本书，初读这书就让我留下了 深刻的印象。在自己教学中存在疑惑的地方，书中也给出了很好的答案。我深信，只要认真 品读，灵活运用，对学习和自己的教学一定有很好的帮助。 在书中，作者房超平谈及对话学习的重要性。虽然课改提了许多年，禁止“满堂灌”， 要把话语权交给学生，但反观自己的课堂，对话真的发生了吗？实际更多的是你问我答，没 有相互启发，更鲜见相互质疑，师生之间、生生之间那种实质性的对话和深度交流很少。在 打中，我感受到了房超平的良苦用心：让教师做演员、编剧、导演，让学生做“小老师”， 成立学生讲师团，小组交流，制定评价规则，让学生爱讲、会讲、善讲，与文本虚拟对话。 在平时的教学中，我们发现平时作业成绩与学生的测试成绩不对应，一些平时作业认真 的同学在考