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音乐课春天的故事优秀教学设计(3篇) 音乐课春天的故事优秀教学设计1 目的： （1）能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 （2）培养幼儿的想象力，创造性讲述的能力。 准备： 图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程： 1、出示图片，提出问题 （1）这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地） （2）看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 （3）教师示范讲述。 2、幼儿想象编故事 （1）边看 图边思考（提示幼儿：想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物，正在干什么？） （2）请一幼儿讲述，可以和老师说的不同，但要有次序地说清楚。 （3）评价幼儿的讲述，启发幼儿大胆地展开想象。 （4）两人一组互相讲故事，教师巡回指导。 （5）请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 3、教师表扬敢于大胆想象进行讲述的幼儿，鼓励幼儿创造性的讲述。 4、活动延伸 （1）讲画贴在教室一角，幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 （2）每位幼儿都可画一幅背景画，根据所讲的故事情节添画上动物与人物，带回家讲给父母听，并共同修改故事，把故事编得更好。 音乐课春天的故事优秀教学设计2 教材分析：