天津市十二区重点学校2023届高三下学期毕业班联考（二）生物试卷（含答案）.docxVIP

天津市十二区重点学校2023届高三下学期毕业班联考（二）生物试卷 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1、绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP的是(???) A.叶绿体????? B.线粒体????? C.核糖体????? D.细胞质基质 2、貂熊是我国一级保护动物。成年体重十多千克，耳小、尾短、毛长、四肢短，足掌像熊掌，掌面较大。它经常吃狼、猞猁吃剩的食物，也捕食小型动物，在积雪环境下还能捕食大型动物。在我国貂熊主要分布于寒温带针叶林。以下推测成立的是( ) A.耳小有利于增加听觉的灵敏性，不容易被捕食者发现 B.尾短、毛长、四肢短、足掌面积大等特征，有利于适应积雪环境 C.狼和貂熊之间是互利共生关系 D.狼、猞猁、貂熊占有相同的生态位 3、2022年7月23日，世界卫生组织宣布猴痘疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”猴痘病毒是一种有包膜的双链DNA病毒，整个生命周期都发生在受感染细胞的细胞质中。下列叙述正确的是( ) A.可用添加了四种脱氧核苷酸的培养基来培养猴痘病毒 B.在预防猴痘病毒传染过程中，皮肤和黏膜起到了阻止病毒侵染的作用 C.接种猴痘疫苗能诱导机体产生大量保护性的抗体和细胞毒性T细胞 D.猴痘病毒需要将其遗传物质整合到宿主细胞的染色体上以完成复制 4、研究人员在线虫细胞中发现了一种只由21个核苷酸组成的RNA,命名为lin4。lin4本身不能指导蛋白质的合成,但是可以通过碱基互补配对与M基因转录出的mRNA结合,抑制M蛋白的合成。下列相关说法错误的是( ) A.lin4与M基因的mRNA可形成氢键 B.翻译过程中tRNA可读取mRNA上的全部碱基 C.lin4通过抑制M基因的翻译过程抑制M蛋白的产生 D.若编码lin4的基因发生突变,则细胞中M蛋白的含量可能会上升 5、下图是细胞生命历程简图，其中①～⑦代表相应的生理过程。下列说法正确的是( ) A.细胞中的原癌基因和抑癌基因不参与调控①过程 B.经过②过程形成的不同细胞，其mRNA和蛋白质均不相同 C.辐射会刺激细胞产生自由基，可能引发基因突变，进而促进⑥过程的发生 D.③⑤过程的发生通常都以细胞内基因的程序性表达为基础 6、2018年环境日主题确定为“美丽中国，我是行动者”，即希望人们尊重自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关叙述，错误的是( ) A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程 C.合理开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施 D.森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值 7、一般的金鱼细胞呼吸与其他鱼类没有多大区别，可处于北极的一种金鱼能在极度缺氧的环境下生存很长一段时间，原因是金鱼肌细胞在长期进化过程中形成了一种新的“无氧代谢”机制——“分解葡萄糖产生乙醇（-80℃不结冰）”的奇异代谢过程，金鱼代谢部分过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.过程③⑤只有在极度缺氧环境中才会发生 B.若给肌细胞提供18O标记的O2，会在CO2中检测到18O C.过程①②③⑤均能生成ATP，其中过程②生成的ATP更多 D.向该金鱼培养液中加入酸性重铬酸钾溶液后可能会出现由蓝变绿再变黄的现象 8、蜜獾因喜食蜂蜜而得名。蜜獾常通过跟随善于发现蜂巢但不能捣毁蜂巢的响蜜鴷找到蜂巢，并用利爪捣毁蜂巢，与响蜜鴷分享蜂蜜。下图为非洲某草原生态系统部分组分之间的关系。下列分析正确的是( ) A.蜜獾与响蜜鴷的种间关系为互利共生 B.图中由捕食关系形成的食物链共6条 C.若黑曼巴蛇大量死亡，则短时间内蜜獾和蚱蜢均减少 D.蟾蜍、蚱蜢的存在能够加快草原生态系统的物质循环 9、如图为从土壤中分离纯化尿素分解菌的过程。酚红在碱性环境中呈红色。下列有关叙述错误的是( ) A. ①②③④培养基都应以尿素为唯一氮源 B. 图中所用培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌 C. ④过程采用稀释涂布平板法进行接种，接种工具是涂布器 D. 可用酚红染料鉴定，菌落周围是否出现红色圈 10、用离体枪乌贼巨大神经为材料进行实验,得到如下曲线图,图1表示神经元的某一位点在不同时刻的电位变化,图2表示不同位点同一时刻神经冲动的传导过程,图3表示离子进出细胞引发的膜电流变化,内向电流是指阳离子流入细胞引起膜内电位升高的离子电流;外向电流指阳离子流出或阴离子流入引起膜内电位降低的离子电流。下列说法正确的( ) A.图2神经冲动的传导方向是从右到左 B.图3中的外向电流是由外流引起的 C.通道将关闭的点是图1的c、图2