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《十六年前的回忆》教学设计(公开课) 《十六年前的回忆》教学设计 教学目标： 1. 学生能够写出“阀”、“避”等12个字和“埋头”、“整理”等37个词语。 2. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，抓住李大钊的语言、动作、外貌、神态，体会人物的品质。 3. 学生能够领悟课文前后照应、首尾呼应的表达方法。 4. 学生能够查阅相关资料，结合当时的社会背景，加深对课文的理解。 第一课时 一、视频导入，激发兴趣。 1. 引用著名诗人臧克家的诗句“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”，介绍李大钊这位虽死犹生的革命先辈。请同学们观看屏幕