第11讲 导数中的隐零点问题(教师版)2023年高考数学重难突破之导数、数列（全国通用）.docxVIP

教师版 PAGE 2 第11讲 ：导数中的隐零点问题 思维导图- 思维导图知识梳理 1、 1、不含参函数的隐零点问题 已知不含参函数，导函数方程的根存在，却无法求出，设方程的根为，则有： ①关系式成立；②注意确定的合适范围. 2、含参函数的隐零点问题 已知含参函数，其中为参数，导函数方程的根存在，却无法求出，设方程的根为，则有 ①有关系式成立，该关系式给出了的关系；②注意确定的合适范围，往往和的范围有关. 3、函数零点的存在性 (1)函数零点存在性定理：设函数在闭区间上连续，且，那么在开区间内至少有函数的一个零点，即至少有一点，使得. ① 若，则的零点不一定只有一个，可以有多个 ② 若，那么在不一定有零点 ③ 若在有零点，则不一定必须异号 (2)若在上是单调函数且连续，则在的零点唯一. 脑洞( 脑洞(常见考法)：浮光掠影，抑或醍醐灌顶 题型一 不含参数的隐零点问题 围观( 围观(典型例题)：一叶障目，抑或胸有成竹 例1．（2022·河南洛阳·模拟预测（理））已知函数． (1)讨论函数的单调性； (2)当时，求证：． 【答案】(1)当时，在上为单调递增；当时，在上为单调递减，在上为单调递增.(2)证明见见解析. 【解析】(1)由已知条件得函数的定义域为， ， 因为 ①当时，在上恒成立，故在上为单调递增. ②当时，当时，，当时， 故在上为单调递减，在上为单调递增； 综上所述：当时，在上为单调递增 当时，在上为单调递减，在上为单调递增 (2)当时， 要证原式成立，需证成立，即需证成立， 令，则， 令，则，故在上单调递增， ，，由零点存在性定理可知，存在使， 则在上，在上， 即在上，在上， 则在上单调递减，在单调递增，在处取得最小值， 由可得，即， 两边同取对数，即， 的最小值为，即成立， 故当时，成立. 【点睛】 关键点睛：本题考查利用导数讨论函数的单调性，利用导数证明不等式. 解答本题的关键是构造函数，分析其单调性，得出其最小值，从而得出函数在在处取得最小值，而满足，两边同取对数得，从而得出最小值为0，从而得证. 属于难题. 例2．（2022·湖北·石首市第一中学高二阶段练习）已知函数的图象在点处的切线方程为． (1)判断函数的单调性． (2)证明：当时，． 【解析】(1)解：因为，所以，解得，所以． 函数的定义域为，令，得； 令，得．所以函数的增区间为，减区间为. (2)证明：要证，即证，只需证． 令，其中， 则． 令，则，所以在上单调递增． 因为，，所以存在，使，可得， 当时，，即，则在上单调递减； 当时，，即，则在上单调递增． 所以．所以，所以． 【点睛】 方法点睛：利用导数证明不等式问题，方法如下： 直接构造函数法：证明不等式（或）转化为证明 （或），进而构造辅助函数； （2）适当放缩构造法：一是根据已知条件适当放缩；二是利用常见放缩结论； （3）构造“形似”函数，稍作变形再构造，对原不等式同解变形，根据相似结构构造辅助函数. 套路(举一反三 套路(举一反三)：手足无措，抑或从容不迫 1．（2022·河南·平顶山市教育局教育教学研究室高二开学考试（文））已知函数． (1)讨论的单调性． (2)当时，证明：对恒成立． 【答案】(1)单调区间、单调性见解析；(2)证明见解析. 【解析】(1)因为， 当时，，由，得，由，得， 所以在上单调递增，在上单调递减， 当时，由，得，由，得或， 所以在和上单调递减，在上单调递增， 当时，，当且仅当时取“=”，则在R上单调递减， 当时，由，得，由，得或， 所以在和上单调递减，在上单调递增. (2)当，时，， 令，则， 显然在上单调递增，且，， 即存在，使得，当时，， 当时，， 于是得在上单调递减，在上单调递增， 即，而，即， 因此，，而，即， 所以对恒成立. 【点睛】 思路点睛：涉及双变量的不等式证明问题，将所证不等式等价转化，构造新函数，再借助导数探讨函数的单调性、极(最)值问题处理. 2．（2022·河北衡水·高三阶段练习）已知函数. (1)若，求在上的最大值与最小值之差； (2)若，证明： 【答案】(1)(2)证明见解析 【解析】(1)由题意得，则， 由于都是递增函数，故是递减函数， 则， 故为递减函数， 则， 故； (2)证明：由， ， 可得， 设， 令 ，故单调递增， 又， 故存在 ，使得， 当 时，，单调递减， 当 时，，单调递增， 故， 由于，则，故，所以. 3．（2022·四川省宜宾市第四中学校模拟预测（文））已知函数. (1)若有两个极值点，求实数a的取值范围； (2)当时，证明：. 【答案】(1);(2)证明见解析 【解析】（1）的定义域为，，由题意在上有两解， 即，即有两解. 令，即的图象与直线有两个交点. ，得，当时，，递增； 当时，，递减，，， 时，；时