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2022中 学教师师德师风警示教育以德立身/以德立学/以德施教/以德育德日期：2022.姓名：师者为师、亦为范，学高为师、德高为范师德是教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范”。国无德不兴，人无德不立。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。在新的历史形势下如何正本清源、重塑师魂，是历史赋予教育工作者的使命与职责。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。新时代下的师德师风违反师德师风的具体表现违反师德师风的典型案例《新时代中 学教师职业行为十项准则》解读做“四有”好老师， 当育人大先生contents01新时代下的师德师风2022中 学教师师德师风警示教育新时代师德师风的“三大变化”030102把师德师风的要求转化为法律规范师德师风获得前所未有的社会关注教师考核将突出师德师风第一标准教师行为规范的基本准则:教师道德品质的基本要求:遵纪守法，纪律严明，以身作则，行为规范，热爱学校，关心集体，不歧视、讽刺、体罚学生，言传身教，文明守信，团结协作，整洁得体。善待他人，语言甜美，脾气温和，形象良好，文明礼貌，品行端庄，尊老爱幼，对人宽容，五讲四美，为人师表。02违反师德师风的具体表现2022中 学教师师德师风警示教育1、爱岗敬业精神弱化备课不认真，知识陈旧，教学方法单一，上课当是完成任务，这些都直接影响到教学秩序和教学质量;无心研究本专业理论，视教育为副业，严重影响了