人教版小学数学整理和复习[7].docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 整理和复习 学习目标 1.掌握100以内的加、减法运算。 2.会运用加、减法解决实际问题，体会数学的价值。 学习重点 理解100以内的加、减法知识，能运用它们解决一些简单的实际问题。 学前准备 相应课件答题卡 教学环节 导案 达标检测 知识点1：解决“有关求一共和剩下”的问题。 （1）一共用去了多少米？ （2）二班需要40米，剩下的电线够不够？ 课件出示教材第36页“练习七”第4题。 一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。 答案： （1）20＋38＝58（米） （2）100－58＝42（米） 42米＞40米够 分析：（1）求一共用去多少米，将先用去20米与又用去38米相加；已知一班做短跳绳和长跳绳分别用的米数，求总米数用加法 ； （2）要求剩下的米数够不够二班用，必须先求出剩下还有多少米绳子，再和40进行比较。 1.小红有80元钱，买《英汉词典》用28元，买《童话故事》用16元。 （1）小红一共用去了多少钱？ 28＋16＝44（元） （2）小红还想买一个40元钱的书包，剩下的钱够吗？ 80－44＝36（元） 36＜40不够 知识点2：解决“有关求比一个数多多少或少多少的数”的问题。 课件出示教材第36页“练习七”第5题。 （1）爸爸今年多少岁？ （2）妈妈今年多少岁？ 分析：（1）已知我的岁数和爸爸比我大的岁数，求爸爸的岁数也就是求较大的数，直接用我的岁数加爸爸比我大的岁数； （2）求出爸爸的岁数，又知妈妈比爸爸小3岁，求妈妈的岁数也就是求较小数，直接用爸爸的岁数减3。 答案：（1）13＋28＝41（岁） （2）41－3＝38（岁） 2. （1）爸爸今年多少岁？ 8＋29＝37（岁） （2）妈妈今年多少岁？ 37－2＝35（岁） 知识点3：解决“求比一个数多多少的数是多少”的问题。 课件出示教材第37页“练习七”第6题。 育林学校教育大楼高38米，文化大楼比教育大楼高13米。 （1）文化大楼高多少米？ （2）科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米？ 分析：（1）已知教育大楼高的米数，又知文化大楼和教育大楼之间的差距13米，求文化大楼的高，也就是求较大数，用较小数加差距等于较大数。 （2）科技大楼又和文化大楼比，还要高5米，在三栋大楼中是最高的，用文化大楼的高度加差距5等于科技大楼的高度。 答案：（1）38＋13＝51（米） （2）51＋5＝56（米） 3.二（1）班图书柜中有故事书46本，科技书比故事书多15本。 （1）科技书有多少本？ 46＋15＝61（本） （2）作文书比科技书还要多9本，作文书有多少本？ 61＋9＝70（本） 知识点4：两位数加、减法在日常生活中的应用。 课件出示教材第37页“练习七”第9题。 红星微利超市3周年店庆，满50元减10元。 （1）买一个和一个要花多少钱？ （2）买一辆和一盒能节省10元吗？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 分析：（1）略。 （2）要想知道能否节省10元需要先算出买一辆玩具车和一盒积木共需要的钱，即26＋24的和，得知刚好满50，符合“满50减10元”的优惠条件。 （3）可以根据题意任意提出符合题目要求的问题即可。 答案： （1）28＋15＝43（元） （2）24＋26＝50（元） 可以节省10元。 （3）略。 4. 48元 26元 34元 （1）买一个乐高积木和一辆玩具车要花多少钱？ 48＋26＝74（元） （2）买一辆玩具车和一架小飞机能节省10元吗？ 26＋34＝60（元）能 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买乐高积木比买小飞机贵多少元？ 48－34＝14（元）