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学习了多元智能的知识，收获颇多，想想自己在教学中也有过些许尝试。
一、强化口语教学，开发语言智能
根据儿童模仿能力强，好奇心切的特点，在小学英语课堂上，多加强英语口语训练，培养良好的语音、
语调，以便开发学生的语言智能。
二、说唱歌谣歌曲，开发音乐智能
兴趣是最好的老师。根据这一目的，并结合小学英语课本中的歌谣和歌曲，教学生说唱，还可以改写
歌谣歌曲，或让学生自己改编，可极大程度地调动他们学英语的兴趣。
三、运用简笔画，开发视觉空间智能
在英语教学中，运用简笔画，不仅使教学收到了事半功倍的效果，而且开发了学生视觉空间智能。
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