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《罚站》
小A在教师办公室的墙角罚站,每一个调皮捣蛋的人都在这里站过。老油条的小A是这里的常客。
小A站到这里似乎觉得有点光荣。因为他算是捣蛋份子中罚站最多的人,被小伙伴称为“站神”。
像往常那样,手里举着凳子,举过头顶的那种举,趁老师不注意的时候偷会儿懒。小A是有经验的他知道怎样巧妙的偷懒而不被发现。
一上午光是这样举着也是让人吃不消的,可小A偏不低头,好像和老师杠上了。认为只要服软就输了,出去会被小伙伴们瞧不起的,就算他们不说,小A也会因为在老师那里低过头而羞愧的。小A不允许他自己这么做,那是丢脸的行为。
小A偏要把脑袋抬得高高的,意思好像是;我没有错,就算错了我也不改,哼!
就这样,本来一上午站完就可以自由了,可教导主任一看到小A的神气,就气不打一处来。硬是再一次破记录的又让小A站了一下午。
这位教导主任在学校可有年头了,没人知道他是什么时候来的,只听说年轻的时候是个顶有名的人,后来不知道怎么的就来到这里当老师了。他对学生是出了名的严厉。
这次小A落在他的手里可算是倒霉了。少不了吃顿“铁板烧”
因为铁尺打在手上又红又热,活像铁板烧,所以称挨板子为吃铁板烧。
叮咚…….
这是下午的第二节课,还有两节课就自由了,小A心里想。老师们不时从他身边经过,没人注意到他也没人和他说话。似乎他从来也不曾来过。
在老师的心里,调皮捣蛋的学生当然比不上成绩好又听话的三好学生。每当老师们给他的三好学生发奖状的时候,坐在最后一排的小A和他的小伙伴们总是发出一阵噫~~的声音。仿佛小A和他的小伙伴们才应该是得奖状的人。
不过,还是会有人惦记小A的,再不济,小伙伴是不会嫌弃他的。
这不,小A的小伙伴在下午第三节下课的时候来看小A了。他们有的扒着门缝,有的踮着脚够着窗户,冲他挥手。看到小伙伴来了,这无异于给了小A莫大的勇气。
“这下我可算是出尽了风头”小A心里想,不禁嘴角上扬了几分。
课间的十分钟很快就过去了,小伙伴们也都走了。
办公室小伙伴没事是不会进的。他们进来只有一种情况,那就是被叫来站在墙角罚站。他们讨厌那里,但在墙角罚站却被他们视为提升在小伙伴中的影响力的途径。于是连老师们的指指点点,被称为反面教材也就称为次要的了。
孩子们不知道为什么大人们要把他们关在学校这样的大笼子里,找人看着他们,一个个的都给钉在方方正正的座椅上。到底是为什么他们想了很久。久而久之就忘了这个问题,每天还是背着书包来学校。学校里有小伙伴可以在一起玩耍,要是连小伙伴都没有了,那估计连学都不想上了。从这一点看学校似乎又是好的。
终于,教导主任来了,这一天最难过的时候来了。
光是看着主任那张肃杀的脸,就让小A觉的不舒服,在被他那犀利小眼睛盯着看看仿佛被他架在手术台上解剖了一般。
那真是比举凳子还难受。要是小A看过但丁的《神曲》一准觉得相比之下那炼狱简直就是天堂。
心里很害怕,汗毛都立起来了。这不是小A第一次见教导主任,但每一次都觉的十分可怕。
太阳的余晖从窗户照进来,把主任的身影拉的老长老长,仿佛一口就能把小A吞掉。 嘴里含糊不清的叨咕着什么,手里拿着戒尺不停的摇晃。
那种戒尺小A是领教过的,右手是不能打的,因为要写字,左手就跑不了了。一尺子打下去受立马肿的老高。看起来就像发面馒头一样。不能躲,越躲打的越凶。老老实实挨你的揍,没准会好些。
“把手伸过来 ”主任说。
小A把手伸了过去,同时把头扭了过去不去看
“两只手”
这次好像不一样啊,小A心里想
伴随着“噫”、“呀”、“嗷”的叫声,戒尺在从高到低,又从低到高的反复中开始了它的工作。
铃……电话响了,主任接了过去,紧皱的眉头,稍稍舒展了些许。但依然肃杀。
主任冲小A摆了摆手。
小A知道他自由了,立刻冲出了办公室。听到有人叫他,原来小伙伴们都在门口等他。他们簇拥着小A呼啦啦的跑开了。
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