四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版).docxVIP

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2023-04-26 发布于重庆
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四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版).docx

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四年级上册科学实验报告(已填好)(2020新苏教版) 学生实验报告实验名称：制作脊椎模型，研究脊椎作用教师：XXX 班级：XXX 姓名：XXX 等级：（）实验时间：月日实验目的：让学生了解脊椎的作用。实验器材：线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。实验步骤： 1. 在圆纸片的中心位置打孔。 2. 在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来。 3. 拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。试一试： 1. 将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向侧倾斜。 2. 让上面的线轴向不同的方向倾斜。讨论：如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？明确：身