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2023年《卫星运行时间》教学反思--第1页 2023年《卫星运行时间》教学反思 2023年《卫星运行时间》教学反思1 本课通过“有关人造卫星的知识”引入一些有关人造卫星运行的数据，让学 生学会能对较大的数进行估计，并在具体活动情境中探索并掌握三位数乘两位数 计算方法。在这个环节中，我结合神七的发射，问学生神舟七号是什么时候发射 的？它绕地球旋转多少圈？又是什么时间回来的？(9月25 日21时10分04秒 发射，绕地球转45 圈，于28 日返回)。然后我告诉孩子经过计算神州绕七号绕 地球一周大约需要96分，而我国第一颗人造地球卫星绕地球一圈大约使114分。 这样导入不但使学生掌握了数学知识，同时对他们也是进行爱国主义教育。 新课中，创设情境后，引导学生自己提出问题，放手让学生讨论、探究；放 手让学生自己去发现问题、自己解答。让学生求第一颗人造地球卫星绕地球21 圈，需要多长时间。学生很快列出了算式114×21=，因为上学期我们学习过两 位数乘两位数，所以可以利用知识的迁移，让学生试着做。本节课是一节三位数