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Thinking·思考
探索思考
零压力:让学·会学·共实践
———小学“Y”型课堂教学模式的构建与实施
文 张晓东
“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”家长 现师生在实践中共同成长。“Y”型课堂教学操作体系
只要谈及陪孩子写作业的事简直就是一段辛酸的 源于杜威提出的
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