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四年级体育教案上册 教学目标：让学生熟练掌握队列队形的方法和技巧，培养学生遵守课堂纪律、听从指挥的习惯，以及培养学生变向跑和克服困难的能力。 教学内容：队列队形和穿过小树林游戏 教学步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动：首先强调本学期体育课堂常规，组织学生固定队列队型，并讲解游戏的方法和规则。 学生活动：学生自由组合4至6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。组织：4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。 二、常规性引导： 1、讲解体育课堂常规的内容和要求。 2、讲解体育课队伍排列的方法和技巧。 3、讨论如何排好体育课队伍。 三、趣味性引导： 游戏：快快排队。 教师讲解游