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学体育器械体质测试(最近一次)省辖市以上获奖(次)学 校
学
体育器械
体质测试(最近一次)
省辖市以上获奖(次)
学 校
校
性质
数量
达标
率
使用
率
…
校 均
-
学
优
合
近
生
秀
格
视
体育
艺术
科技
数
率
率
率
另外请填写:
1、近三年中小学生运动会破县(市、区)纪录数(人次):
2、近三年“体育、艺术 2+1 项目”经验总结和研究成果在市以上交流、发表数(篇):
填报人: 手机: 审核人:
备注:1、以上附表及相关数据是我区上报《省义务教育优质均衡发展督导评估自评表》中的一部分,请学校予以高度重视,认真阅读以下相关指标、评估要点、达成数据,确保填报的数据准确详实。
2、请各校务必于 10 月 24 日中午前,将以上表格和数据,加盖学校公章,报区教育局 520 室,也可将纸质件拍照或扫描发送到邮箱: nj.liyue@163.com。(不接受电子表格, 请注意)。
素质教育与学生发展 4-4
自评概述
指标条目
指标条目
主要指标
评估要点
标准分值
自评成绩
第 20 条
德育与课堂
教学和各类活动有机融合,体育教学和“ 阳光体育” 活动形
(1)年度教育工作计划充分体现德
育为先、五育并重的指导思想,促进德育与课堂教学和各类活动的有机融合,体育、艺术、科技等教育活动富有特色,为学生个性发展和创造精神培养提供良好的平台。
1.0
3.0
式多样, 艺
式多样, 艺
术、科技等教育活动富有特色。
开齐开足上好体育课、艺术课,
阳光体育活动形式多样、持之以恒, 确保学生每天一小时锻炼时间。 体育器材使用率 100%。
学生体质监测、健康教育和 预防近视等学生常见病工作制度化,学生体育成绩和体质状态评价工作科学、规范。《国家学生体质健康标准》测试合格率达 90%,优秀率达
10%以上。
1.0
1.0
自
评
概
述
主要实践和成效
主要不足和问题
改进措施和目标
关键数据
表 4-4 评估要点达成数据
评估要点
评估要点
(1)年度教育工作计划充分体现德育为先、五育并重的指导思想, 促进德育与课堂教学 和各类活动的有机融 合,体育、艺术、科技等教育活动富有特色, 为学生个性发展和创 造精神培养提供良好
的平台。
关键信息
数据
①近三年相关经验材料和研究成果在省辖市以上交流
发表数(篇)
②德育工作受到县(市、区)以上表彰的学校数占全县
(市、区)中小学校数的比例(%)
③在市级以上体育、艺术、科技等教育活动中学校获奖情况(人次)
开齐开足上好体育课、艺术课,阳光体育活动形式多样、持之以恒,确保学生每天一小时锻炼时间。体育器材使用率 100%。
学生体质监测、健康教育和预防近视等学生常见病工作制度化,学生体育成绩和
①小学开齐开足体育课、艺术课的学校比例(%)
②初中开齐开足体育课、艺术课的学校比例(%)
③确保学生每天一小时锻炼时间的学校比例(%)
④体育器械配备达标(“十二五”教育装备标准)学校比例(%)
⑤体育器材使用率达到 100%的学校比例(%)
①小学生《国家学生体质健康标准》测试频率(次/年)
②近三年县级对小学生体质健康抽测年均比例(%)
③初中生《国家学生体质健康标准》测试频率(次/年)
④近三年县级对初中生体质健康抽测年均比例(%)
体质状态评价工作科学、规范。《国家学生体质健康标准》测试合格率达 90%,优秀率达10%以上。
⑤全县(市、区)域初中、小学学生《国家学生体质健康标准》测试优秀率(%)
其中:公办小学学生测试优秀率(%) 民办小学学生测试优秀率(%) 公办初中学生测试优秀率(%) 民办初中学生测试优秀率(%)
完全中学初中部学生测试优秀率(%)
⑥全县(市、区)域初中小学《国家学生体质健康标准》测试达到 10%优秀率的学校(%)
网上申报上传材料
序号
序号
1
2
3
4
目
录
备 注
县(市、区)组织的德育、体育、艺术、科技活动方案及总结
县级部门学生体质监测、健康教育和预防近视工作制度县级部门学生体育成绩和体质状态评价工作制度
附表 4-4-1 学校体卫艺情况统计表
学体育器械体质测试(最近一次)省辖市以上获奖(次)
学
体育器械
体质测试(最近一次)
省辖市以上获奖(次)
学校
校
性
质
数量
达标
率
使用
率
初中 1
一贯制学校 1 完中初中部 1 小学 1
…
校 均
-
学
优
合
近
生
秀
格
视
体育
艺术
科技
数
率
率
率
注:本表“学校性质”分公办、民办。
素质教育与学生发展 4-5
每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。
每个学生至少掌握
两项体育运动技能和一项艺术特长。
评价优良率达 90%以上、学业
合格率达 95%以上、体质健康测试合格率达 90%以上,
2.0
指标条目
主要指标
评估要点
标准分值 自评
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