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这个石榴有点甜EDUCATION PRACTICE SESSION PPT教学时长：120分钟出自公众号：绘画的秘密
年龄参考教学目的教学工具 教学总概述6周左右。方形卡纸、黄色卡纸、绿色卡纸、水彩笔、勾线笔、超轻黏土。1.观察石榴，感受石榴的外形、色彩、细节特征，进行绘画表现，锻炼学生的表现能力。2.学习利用线条表现竹篮的编织线条。
01 观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1 小朋友们中国人向来喜欢红色，满枝的石榴花象征了繁荣、美好、红红火火的日子，所以很多中国人都喜欢在自家庭院里种植一两颗石榴，以祈求生活如石榴花般红红火火。千百年来为民间所喜爱。在我国的传统文化中，石榴是一种吉祥的水果，因为它的籽丰富饱满 ，所以常被视为多子多福的象征。我国栽培石榴的历史可以追溯至汉代，据说是张骞由西域引入的水果，它原产于巴尔干半岛至伊朗及其邻近地区，现在全世界温带和热带都有它的身影了哦，在我国南北地区也都有石榴的栽培，安徽、江苏、河南等地区种植面积较大，其中安徽省怀远县还被称为中国石榴之乡呢！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2小朋友，你喜欢吃石榴吗？石榴是我们夏天常见的一种水果，当果实成熟后，外表红彤彤的，挂在枝头就好像一个个红灯笼一般醒目而惹人喜爱；在石榴的顶部有一撮儿非常可爱的果蒂，它像个小小的王冠，又像个小小的裙子；当我们剥开石榴，便能看到一颗颗宝石一般的石榴籽，晶莹剔透，甘甜美味。今天我们一起来画一画好吃又美丽的石榴吧。
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1首先小朋友们先观察不同造型的竹篮，利用勾线笔进行线条的归纳表现。步骤一：
添制作步骤2然后通过图片观察不同造型和角度的石榴，对黄色卡纸进行不同形状的绘画裁剪。步骤二：
制作步骤3然后利用马克笔进行颜色的过渡变化，并进行粘贴。步骤三：
制作步骤4然后可以利用超轻黏土进行石榴籽的制作添加。步骤四：
制作步骤5通过深浅不同的绿色卡纸进行大小方向不同的叶子的裁剪粘贴。步骤五：
制作步骤6最后我们利用勾线笔添加文字，增添画面元素，作品完成。步骤六：
作品完成图
THANK YOU艺术开拓思维 思维改变命运
从事少儿美术教育5年，有丰富的管理经验和教学经验。对于教学团队管理和市场活动招生有许多有效的方法帮您解困。少儿机构培训管理，老师培训，资料分享。
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