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班级习惯养成计划（合集）   班级习惯养成计划（精选5篇）  班级习惯养成计划 篇1　　俗话说:嫩枝容易弯也容易直。这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢?  一、 结合班级实际制定好习惯养成计划  我班在好习惯养成教育中提出了一声问候，两个轻声，三处整齐，四个自觉的要求，开学初同学们学守则、提要求、订常规，制定好习惯养成的班级计划:  (1)早晨到校时要和老师同学相互问好;  (2)自觉上好早自习，珍惜时间;  (3)认真唱好歌，做好广播体操，老师在和不在一个样;  (4)课桌里的学习用品排放整齐，书本、文具等用品应保持整洁、干净;  (5)课间文明休息，走路轻声，不在教室追逐打闹，不大声喧哗;  (6)保持教室地面整洁，课桌里无废纸屑。  好习惯养成计划订出后，对我们的习惯养成确实起了很大的作用。  二、 在行为上引导，反复训练  良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如著名教育家叶圣陶指出的那样:心知道该怎样，未必就能养成好习惯;必须怎样做去，才可以