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- 2023-04-30 发布于安徽
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100以内加减法
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总复习《加法和减法》教案
一、教学目标
1.知识与技能: 通过复习更好地理解和掌握100以内的加、减法的计算法则
2目标与能力:熟练地计算100以内数的加、减法,提高计算能力。
3.情感态度与价值观:培养学生初步分析、综合概括等能力,发展他们初步的学习能力。
二、教学重点、难点
重点: 计算100以内数的加、减法。
难点:培养学生归纳、整理的能力。
三、教学准备
多媒体、练习纸、算式卡片
四、教学过程
(一)复习引入
答出卡片上的“20以内的计算”和“学过100以内的数里,哪样的数是一位数、两位数、整十数”问题后进入数学王国。
(二)复习归纳、总结
1、出示水果算式卡片,板书课题。
师:看大门打开了,首先我们进入购物街,来到“果蔬超市”,看!这里有好多新鲜的蔬菜和水果,它们给我们带来了些什么呢?
师:这些算式就是我们今天要复习的《加法和减法》(板书课题)
学生完成练习纸上的6道计算题,集体作答。
师:将16道算式题按照运算符号分成两大类。分成加法和减法,需要大家将这些算式分好了填写在表格里。
师:我们再将加法算式、减法算式进行进一步分类。
①加法分为:两位数加整十数和两位数加一位数(进位和不进位)
②减法分为:两位数减整十数和两位数减一位数(退位和不退位)
2、选取各类里其中的算式作为例子,让学生说出每道算式是如何进行
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