小学数学第十册教学分析.pptxVIP

小学数学第十册教学分析;教学内容： ;1．使学生初步知道统计的意义和作用。 2．使学生初步学会把一些原始数据进行分类和整理，填写成简单的统计表，并会看简单的统计表，分析表中所说明的问题。通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。 3．使学生进一步理解求平均数的意义，学会较复杂的求平均数的方法。;1.数据的收集和整理 在第八册教学的如何收集固定不变的数据的基础上，这里教学如何收集随机出现的数据，以及怎样对收集到的数据做分类整理，制成频数统计表。 例1：教材通过收集一个路口１０分内通过各种机动车的数量，教学生用画“正”字的方法收集随机出现的数据。然后说明为了便于分析和比较，要对原始数据加以整理，制成统计表或统计图。 ;;第二单元 长方体和正方体 （一）教学目标 ;;;３.长方体和正方体的体积 　　体积是一个新概念，学生理解和应用它都有一定的难度。教材加强了对体积概念的教学，通过一组实验，使学生直观理解体积概念的含义。在此基础上，通过实际操作教学体积的单位及其用途。教材还特别注意突出长度单位、面积单位和体积单位的区别。然后，结合实际操作，分别教学长方形和正方形体积的计算方法，总结出计算公式，并用字母表示。进而结合底面积的概念，总结出统一的体积计算公式。 　　;体积单位间的进率，教材通过图示引导学生自己推出进率，并进行长度单位、面