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- 2023-04-30 发布于云南
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第11课 元朝的统治执教: 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化历史公开课七年级3班(2023.4.3.第4节)部编版 历史(七下)
了解元朝设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图; 理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 课程标准
1.通过识读《元朝形势图(1330年)》,知道元朝疆域范围;识记元朝的中央政权机构,掌握行省制度,在具体的时空条件下理解行省制度的影响。(时空观念、历史解释) 2.通过回族的形成等史事,了解元朝时期的民族交融,认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。(史料实证、家国情怀) 3.通过元朝对边疆地区的管辖,认识西藏和台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分;认识元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(历史解释、家国情怀)【重点难点】教学重点:行省制度;元朝对西藏和琉球(今台湾)的管辖。教学难点:行省制度是元朝巩固统一的一大创举;元朝创造性的因地制宜,加强对边疆地区,特别是对西藏和琉球(今台湾)的管辖。【学习目标】
第贰页 整体感知目录:01、元朝疆域和民族交融 —— 四海臣服天下一统;02、行省制度 —— 制度创新影响深远;03、元朝对边疆地区的管辖 —— 措施得当稳定宇内;统治
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