河北省定州市大道观小学2022-2023学年五年级下学期语文期中试题.docxVIP

总分 2022—2023学年度第二学期期中自测题 五年级语文试卷 题号 材料一 （21分） 材料二 （18分） 材料三 （26分） 习作 （30分） 卷面分 （5分） 得分 材料一 从军行 _________________________，_________________________。 黄 沙 百 战 穿 金 甲，不 破 楼 兰 终 不 还。 1.把诗句补充完整。（2分） 2.本诗作者是 代著名的边塞诗人__________。（2分） 3.诗的前两句通过描写 、 、 、 、 等景物，勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境，侧面反映出将士戍边生活的 。（6分） 4.用自己的话写出这首诗后两句的意思，并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 这首诗将环境描写和感情抒发融为一体，是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。（2分）________________________________________________________________________ 按提示，回忆课文，填写诗句。（6分） 诗言志，词传情。从“ ，唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时，李白的惆怅；从“ ，青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”；从“ ，南望王师又一年”中体会在金人统治下，南宋百姓的失望又尚未绝望；从“牧童归去横牛背， ” 中去体会牧童放牧归来悠闲；从“ ，也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳；也从“临行密密缝， ” 中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊…… 材料二 中国第五大发明——汉字 ①汉字是世界上最古老的文字之一，是中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹。它在世界文字史上独一无二的地位不容置 yí。它 chénɡ 载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。中国的工程师们ɡǎo出的汉字计算机输入法，显示出无比的优越性，更是令世人由 zhōnɡ 叹服。汉字堪称中国“第五大发明”。 ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，中国由黑龙江到云南，汉字全通。中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。西方文字据说也是由象形变成字母文字的。各国因文字不同，相互联结的纽带也就 ɡē 断了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相 chénɡ 的。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，在推进民族大融合的过程中施展出不可估量的凝聚作用。 ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”倚靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“徘徊”的“徊”字，声旁“回”既表音也表意，“徊”就是来回地走。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。 ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。两相对比，孰优孰劣，高下立见。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。 ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有经久不息的生命力。我们要秉持着发展的眼光，重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“