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第一单元知识点
1.人文主题:百里不同风,千里不同俗。
2.语文要素:分清主次,详略得当。读文章时,分清主次,就能领会作者要表达的主要意思;习作时,详略安排得当,中心突出,才能更好地表达自己想表达的意思。
习作要求:抓住重点,写出特点。
易错字音:
万象更(ɡēnɡ)新???? 间(jiàn)断 分(fèn)外??? ? 掺(chān)和(huo)
娴(xián)熟???? 水浒(hǔ)传 唾(tuò)沫 (mo)???? 嘟囔(nānɡ)
孥孥(nú)????? 黄焖(mèn)鸡 吞噬(shì??) 招徕(lái)?
钹(bó)? 獠(liáo)牙??? 演绎(yì)
语句段运用:
1)相同的意思不同的表达,可以使语言表达更丰富多样,增强文章的感染力。
2)了解习俗寓意:
过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。
过年的时候吃鱼:寓意年年有余。
建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。
这些习俗都是取谐音的好兆头表达良好祝愿。诸如此类,还有:除夕给孩子发压岁钱,寓意压祟(岁)。
还有其他习俗:春节的时候贴对联,寓意辞旧迎新、驱邪保平安。
6.日积月累:长歌行
1).看注释:
①长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。
②葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。
③朝露:清晨的露水。? ?? ④晞:天亮,引申为阳光照耀。
⑤布:布施,给予。? ? ?? ? ⑥德泽:恩惠。 ?⑦秋节:秋季。? ? ? ?? ??
⑧焜(kūn)黄:形容草木凋落枯黄的样子。 ? ⑨华(huá):同“花”? ?
⑩百川:大河流。 ?少壮:年轻力壮,指青少年时代。 ?老大:指年老了,老年。
2).明诗意
园中的葵菜枝叶苍翠,郁郁葱葱,附着于葵叶上的朝露显得格外晶莹透亮。然而,好景不长,待到朝阳冉冉升起之后,露水很快就会被晒干了。和煦的春天处处阳光雨露,把希望洒满了大地,万物蓬勃,无不闪耀着生命的光辉,呈现出一派繁荣。常常担心那肃杀的秋天来到,红花绿叶纷纷凋零枯黄。江河滔滔不绝地向东流向大海,什么时候才能掉头流回西边?少年人如果不及时努力,到老来一事无成,只能是悔恨一生。
3)悟诗情
这首诗借物言理,借季节变迁、百川东去等自然现象,想到人生易逝、生命短暂,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起。
7.拓展积累:珍惜时间的诗歌。
及时当勉励,岁月不等人。——陶渊明《杂诗》
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
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