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《6和7的认识》教案 教学目标： 1、使学生能够正确地数出6和7个物体的个数，掌握数字6和7的读写。 2、让学生了解7以内的数序，能够比较7以内的数的大小。 3、通过不同的计数、排列、珠子操作等学习方法，培养学生的创新意识。 4、通过插图教育学生热爱劳动。 教学重点和难点： 1、学生能够正确地数出6和7个物体的个数。 2、理解数字6和7的基数和序数含义。 教学准备： 课件、计数器、磁性教具等。 课时：1课时 教学过程： 一、课前谈话 老师：同学们，今天我们的教室可热闹了，来了许多老师，她们都是来看看我们班的小朋友上课的纪律好不好，谁的表现最棒，让我们都拿出最好的表现出来，好不好？那么我们上课