计算机硬件的组装.docxVIP

----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 计算机硬件的组装 [教学安排]：2 课时（实验） [教学目标]： 知识与技能：1、熟练掌握计算机的组装顺序。 2、学会计算机硬件组装的方法。 3、辨清内部数据线及信号线的连接方法。 过程与方法：1、通过动手实验，亲自体验计算机硬件的组装及正确的组装顺序。 2、通过教师的引导，学生自主探究，辨清内部数据线及信号线的连接方法。情感态度与价值观：1、培养学生认真观察、思考的能力。 2、培养学生自主学习、团队协作的能力。 [教学重点和难点]：计算机硬件的组装顺序及组装方法。 辨清内部数据线及信号线的连接方法。 [教学方法]：讲解法、实物演示法、讨论法、归纳法、总结法等 [教学课件]：计算机硬件的组装.PPT [实验环境]：《计算机组装与维修》专用实训室、投影仪等 [实验准备]：1、以 4 个人为一组，每个小组有一台计算机主机组装设备。设备包括：主板、 CPU、内存条、电源、显卡、声卡（集成声卡）、网卡、硬盘、光驱、数据线等。 2、每组有一套工具：螺丝刀或尖嘴钳。 [教学过程]： ----宋停云与您分享---- ----宋停云与您分享---- 教学活动 一、检查设备 教师请每个小组检查核对主机箱中的各个部件（还没安装）是否齐全，包括相关的螺丝刀等。 二、复习引入 教师提问：“哪位学生来回顾一下安装主机的基本步骤？” 教师针对学生