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部编人教版小学道德与法治六年级上册《我们受特殊保护》(第3课时)教案
本课程适合六年级学生，他们已经具备一定的社会经验和思维能力，能够理解并掌握本课程的知识和技能。此外，他们还需要培养关心、尊重法律的情感，增强学法、守法、用法的意识。
四、教学内容与教学步骤
教学内容：
本课程主要介绍未成年人受特殊保护的原因，我国对未成年人的特殊保护法律及其规定，以及家庭、学校、社会、司法对未成年人的特殊保护。通过学习，学生将了解到每个儿童应该享有的生存权、受保护权、发展权和参与权。
教学步骤：
1.引入：通过提问，引导学生回忆自己在成长过程中，感受最深的来自家庭的关爱故事，并表达感恩之心。
2.讲解：介绍《
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