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4.1.3 立体图形的展开图教学设计
一、教材分析：
“立体图形的展开图”是七年级《数学》（上）第四章第一节“几
何图形”的第三课时，在本章教材的编排中起着承上启下的作用。本
节教材是从学生生活周围熟悉的物体入手，使学生进一步认识立体图
形与平面图形的关系。不仅要让学生了解立体图形可由平面图形围
成，而且立体图形可按不同方式展开成平面图形，更重要的是让学生
通过观察、思考和自己动手操作，经历和体验图形的变化过程。
二、学情分析：
学生在小学学过简单立体图形及其侧面展开图，前两节又学习了
一些立体图形的有关知识，对立
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