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温故知新篇03
2020-2021学年浙教版八年级数学寒假学习精编讲义
第三章《一元一次不等式》
考点1:不等式
1.不等式:用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠连接的式子叫做不等式.
知识要点
(1)不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
(2)不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,它的所有解组成这个不等式的解集.
解集的表示方法一般有两种:一种是用最简的不等式表示,例如,等;另一种是用数轴表示,如下图所示:
(3)解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式.
2. 不等式的性质:
不等式的基本性质1:ab,bc则ac.这个性质也叫做不等式的传递性.
不等式的基本性质2:不等式两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立.
如果a>b,那么a±c>b±c
如果ab,那么a±cb±c
不等式的基本性质3:不等式两边都乘(或都除以)同一个正数,所得到的不等式仍成立;
不等式两边都乘(或都除以)同一个负数,必须改变不等号的方向,所得到的不等式成立.
如果a>b,c>0,那么ac>bc,;
如果a>b,c<0,那么ac<bc,.
考点2:一元一次不等式
1. 定义:不等式的左右两边都是整式,经过化简后只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式,
知识要点
ax+b>0或ax+b<0(a≠0)叫做一元一次不等式的标准形式.
2.解法:
解一元一次不等式步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.知识要点
不等式解集的表示:在数轴上表示不等式的解集,要注意的是“三定”:一是定边界点,二是定方向,三是定空实.
3.应用:列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即:
(1)审:认真审题,分清已知量、未知量;
(2)设:设出适当的未知数;
(3)找:找出题中的不等关系,要抓住题中的关键字,如“大于”“小于”“不大于”“至少”“不超过”“超过”等关键词的含义;
(4)列:根据题中的不等关系,列出不等式;
(5)解:解出所列的不等式的解集;
(6)答:检验是否符合题意,写出答案.
知识要点
列一元一次不等式解应用题时,经常用到“合算”、“至少”、“不足”、“不超过”、“不大于”、“不小于”等表示不等关系的关键词语,弄清它们的含义是列不等式解决问题的关键.
考点3:一元一次不等式组 关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.知识要点
(1)不等式组的解集:不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集.
(2)解不等式组:求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.?
(3)一元一次不等式组的解法:分别解出各不等式,把解集表示在数轴上,取所有解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.?
(4)一元一次不等式组的应用: ①根据题意构建不等式组,解这个不等式组;②由不等式组的解集及实际意义确定问题的答案.
一.选择题
1.(2020秋?青田县期末)若关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,则整数m的最大值是( )
A.10 B.11 C.12 D.13
【解答】解:解不等式3x+1<m,得x<13(
∵关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,
∴3<13(
∴10<m≤13,
∴整数m的最大值是13.
故选:D.
2.(2020秋?道外区期末)不等式组2-
A.﹣1<x≤2 B.﹣2≤x<1 C.x<﹣1或x≥2 D.2≤x<﹣1
【解答】解:2-
由①得,x≤2,
由②得,x>﹣1,
故此不等式组的解集为:﹣1<x≤2.
故选:A.
3.(2020秋?罗湖区校级期末)下列不等式说法中,不正确的是( )
A.若x>y,y>2,则x>2 B.若x>y,则x﹣2<y﹣2
C.若x>y,则2x>2y D.若x>y,则﹣2x﹣2<﹣2y﹣2
【解答】解:A、∵x>y,y>2,
∴x>2,原说法正确,故本选项不符合题意;
B、∵x>y,
∴x﹣2>y﹣2,原说法错误,故本选项符合题意;
C、∵x>y,
∴2x>2y,原说法正确,故本选项不符合题意;
D、∵x>y,
∴﹣2x﹣2<﹣2y﹣2,原说法正确,故本选项不符合题意;
故选:B.
4.(2020秋?肇源县期末)若0<m<1,m、m2、1m
A.m<m2<1m B.m2<m<1m C.1m<m<m2
【解答】解:∵0<m<1,可得m2<m,1m
∴可得:m2<m<1
故选:B.
5.(2020春?汉阳区期末)如果关于x,y的方程组x+y=3x-2y=a-1的解是正数,那么a
A.﹣4<a<5 B.﹣5<a<4 C.a<﹣4 D.a>5
【解答】解:解方程组x+y=3x-2y=a-1得:x=
∵关于x,y的方程组x+y=3x-2y=a-
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