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3- 6 岁儿童心理发展特点 3——4 岁幼儿心理发展一般特征 生活范围的扩大， 引起幼儿心理上的许多变化， 使幼儿的认知能力、 生活能力以及人际交往 能力得 到迅速发展。 1、 幼儿的认知活动依然依靠行动来进行，其特点是边做边想，而不能想好了再做； 2、 这个时期， 情绪对幼儿具有较强的作用力， 行为受情绪的影响大， 易冲动， 情绪不稳定， 易 受外界影响与周围人感染； 3、模仿是这个时期幼儿主要的学习方式， 他们是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验的， 他们对 成人的依赖性大，许多良好的习惯易在模仿下形成和巩固。