站在儿童立场,确定教学内容——《慈母情深》(第一课时)教学设计与思考-来源:教育视界(智慧教学版)(第2020011期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

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站在儿童立场,确定教学内容——《慈母情深》(第一课时)教学设计与思考-来源:教育视界(智慧教学版)(第2020011期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf

智行 显身手 站在儿童立场,确定教学内容 ——《慈母情深》(第一课时)教学设计与思考 许 丹 秦 斌 【设计理念】 【教学过程】 关注儿童心态,尊重儿童感受,倾听儿童声音, 一、链接作者,深情导入 走进儿童心灵,以儿童为中心是本

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